Resultados: 9

Legislações e recomendações brasileiras relacionadas à saúde e segurança ocupacional dos trabalhadores da saúde

Neves, Zilah Cândida Pereira das; Tipple, Anaclara Ferreira Veiga; Mendonça, Katiane Martins; Souza, Adenícia Custódia Silva e; Pereira, Milca Severino.

Rev. eletrônica enferm; 19 (), 2017

Estudo objetivou identificar e analisar as recomendações e as legislações brasileiras relacionadas ao risco biológico entre trabalhadores da área da saúde. Pesquisa documental, com busca às legislações e recomendações publicadas a partir de junho de 1978 até dezembro de 201...

Acidentes de Trabalho/legislação & jurisprudência, Acidentes de Trabalho/prevenção & controle, 51876/legislação & jurisprudência, Riscos Ocupacionais, Pessoal de Saúde, Educação em Enfermagem

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Construção de indicadores de avaliação de processo de aprendizagem para um curso de enfermagem

Braccialli, Luzmarina Aparecida Doretto; Francisco, Anete Maria; Moraes, Magali Aparecida Alves de; Carvalho, Maria Helena Ribeiro de; Marvulo, Marilda Marques Luciano; Almeida Filho, Odilon Marques de.

Rev. eletrônica enferm; 17 (1), 2015

O objetivo foi construir indicadores de avaliação de processo para um curso de graduação de enfermagem. Conferência de Consenso, realizada por especialistas a partir de matriz inicial, contendo 209 indicadores em quatro áreas de competência do curso que, após três etapas de confe...

Educação em Enfermagem, Conferência de Consenso, Educação Baseada em Competências

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Organização e trabalho: padrões de comprometimento dos profissionais que atuam na estratégia saúde da família

Sanches, Elizabeth Navas; Próspero, Elisete Navas Sanches; Stuker, Henri; Borba Júnior, Moacir César de.

Rev. eletrônica enferm; 12 (2), 2010

Compreender os vínculos com o trabalho e a organização empregadora, além de apontar as implicações para a estruturação do indivíduo, seu desenvolvimento e seu comportamento, estão entre os desafios nesta área do conhecimento. Este estudo investigou o comprometimento com a organização e o tra...

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Análise da produção científica nacional sobre a utilização de tecnologias digitais na formação de enfermeiros

Holanda, Viviane Rolim de; Pinheiro, Ana Karina Bezerra; Fernandes, Ana Fátima Carvalho; Holanda, Eliane Rolim de; Souza, Maria Amelia de; Santos, Sônia Maria Josino dos.

Rev. eletrônica enferm; 15 (4), 2013

OBJETIVO: Objetivou-se buscar evidências disponíveis na literatura científica nacional acerca do uso de tecnologias digitais de ensino na formação de enfermeiros. MATERIAL E MÉTODOS: O método de pesquisa adotado foi a revisão integrativa da literatura. Para a seleção dos artigos utilizou-se as ...

Tecnologia Educacional/educação, Educação em Enfermagem

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Desvelando o significado da avaliação no ensino por competência para enfermeiros educadores

Prado, Rosane Aparecida do; Prado, Marta Lenise do; Reibnitz, Kenya Schimdt.

Rev. eletrônica enferm; 14 (1), 2012

Trata-se de uma pesquisa participativa, do tipo descritivo-exploratória, de natureza qualitativa, que foi desenvolvida com um grupo de educadores de um Curso Técnico de Enfermagem e teve como objetivos compreender o significado da avaliação da aprendizagem no ensino baseado em competências, estabele...

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Moodle-fólio para o ensino em saúde e enfermagem: avaliação do processo educacional

Alves, Elioenai Dorneles; Ribeiro, Lísia Sousa Neiva; Guimarães, Débora Caetano de Souza Martins; Costa, Cássio Murilo Alves; Peixoto, Henry Maia; Martins, Emerson Fachin; Silveira, Aline Oliveira.

Rev. eletrônica enferm; 14 (3), 2012

A educação a distância organizada a partir de ambientes virtuais de aprendizagem tem se constituído com uma realidade em expansão na formação de profissionais de saúde no Brasil. Nesta perspectiva, a Universidade de Brasília vem utilizando uma proposta pedagógica inovadora. Dessa maneira, o pre...

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Memórias e representações acerca do SUS para técnicos e auxiliares de enfermagem

Santo, Caren Camargo Espírito; Oliveira, Denize Cristina de; Gomes, Antonio Marcos Tosoli; Pontes, Ana Paula Munhen de; Campos, Letícia Araújo.

Rev. eletrônica enferm; 12 (4), 2010

As memórias e representações dos SUS influenciam saberes e práticas profissionais. Assim, este estudo tem o objetivo de analisar as memórias e as representações de profissionais de enfermagem acerca do SUS. Trata-se de uma pesquisa qualitativa baseada nas Representações Sociais e desenvolvida co...

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As políticas públicas de saúde - SUS - como referência para o processo ensino-aprendizagem do enfermeiro

Lucchese, Roselma; Vera, Ivânia; Pereira, Wilza Rocha.

Rev. eletrônica enferm; 12 (3), 2010

Diante do desafio posto para as Instituições de Ensino Superior em saúde para formar profissionais competentes para atuar no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) o objetivo deste artigo foi discutir o SUS como referência no processo de formação do enfermeiro, articulando com as Diretrizes Curr...

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Uso de metodologia ativa na disciplina gerenciamento de enfermagem em saúde coletiva da FEO/UFPEL

Heck, Rita Maria; Jardim, Vanda da Rosa; Dilélio, Alitéia Santiago; Silva, Solange José da.

Rev. eletrônica enferm; 11 (2), 2009

A preparação de recursos humanos para atuar no Sistema Único de Saúde (SUS) é um desafio para as instituições públicas de ensino superior. O artigo tem o objetivo de descrever a experiência de graduandos de enfermagem no aprendizado do Gerenciamento em Saúde Coletiva aplicando uma metodologia a...

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